Дильназ

1. Решение продолжить обучение за рубежом

Сабирова Дильназ, 23 года, из Алматы. Она окончила Университет международного бизнеса (UIB) по специальности «Психология».

Ещё на четвёртом курсе Дильназ поняла, что хочет двигаться дальше и продолжать образование. Она не была полностью довольна своим бакалавриатом и хотела, чтобы следующая ступень стала для неё действительно сильным академическим опытом.

Так появилась цель — поступить в университет мирового уровня и получить сильную магистратуру.

2. Подготовка к поступлению

Дильназ начала активно готовиться к поступлению и экзаменам. Одним из главных этапов стала подготовка к английскому — в итоге она получила IELTS 6.5.

Поступление в UCL потребовало высокой концентрации и серьёзной подготовки. Из-за строгих дедлайнов приходилось много заниматься, иногда буквально не спать ночами, чтобы успеть подготовить все материалы.

Несмотря на стресс, усталость и переживания, она продолжала двигаться к цели — и поступила в University College London.

3. Сложность с выбранной специальностью

Изначально Дильназ подавалась на Special and Inclusive Education с более узкой специализацией, связанной с аутизмом. Позже выяснилось, что такой специальности нет в списке направлений, доступных для участия в программе «Болашак».

Она дождалась ответа от университета и добилась перевода на Special and Inclusive Education без узкой специализации. Из-за этого Дильназ не успела подать документы на «Болашак» в первоначальный поток и фактически потеряла целый год.

4. Год, который стал новым опытом

Вместо того чтобы считать этот год потерянным временем, Дильназ использовала его для профессионального развития: начала работать с детьми с особенностями развития и получила опыт в нескольких школах.

Она заметила общую проблему: даже в частных школах, где родители вкладывают значительные средства в образование детей, не всегда используются правильные методики, которые позволяют адаптировать обучение под потребности каждого ребёнка.

5. Почему Special and Inclusive Education

Практический опыт укрепил желание Дильназ развиваться в сфере специального и инклюзивного образования. Она считает, что инклюзивное образование должно становиться доступнее не только в частных, но и в государственных школах Казахстана, а специальные методики нужно внедрять системно.

Её позиция проста: «Нет детей, которым невозможно объяснить материал. Есть дети, которым нужно подобрать правильную методику обучения».

6. Результат

Дильназ получила грант «Болашак» на обучение в University College London.

Учёба в Великобритании для неё — возможность получить современные знания в сфере инклюзивного образования и в дальнейшем применять их в Казахстане.

«Нет детей, которым невозможно объяснить материал. Есть дети, которым нужно подобрать правильную методику обучения.»